時間一分一秒的過去,我也隨之加快動筆的速度,寫下一串串飛快奔過腦際的文字。「就快來不及了!」我心裡想著。三、二、一,時間結束的鈴聲轟然響起,文章的句點正好落下在白色的稿紙上。我趕上了。我像跑完馬拉松的選手一樣,不斷喘氣,覺得自己筋疲力盡。當時的我並不知道,這場我生平第一次的作文比賽,讓我認識了一個影響我志向的老師。
那場作文比賽,我拿了第二名。從那時起,我每天中午便和第一名景淳、第三名巧臻一起去石老師的教室報到,學習寫作的技巧。第一次去上課時,我的內心十分忐忑,因為我喜愛寫日記更勝於作文,不禁擔心寫不好會被老師責罵。走進教室,對石老師的第一印象是溫柔及和善。石老師親切的要我們三人坐下,用稍稍帶沙啞的聲音向我們介紹她接下來將以什麼方法引導我們進入寫作殿堂。在這之後,一天之中對我而言最快樂充實的事,就是到石老師的教室上課。我深深著迷於石老師呈現給我們看的文字世界,富有意義哲理的詩句、美麗的意象、精采的文章和感人的書,此時,文字不再是文字,而是變幻無窮的魔法,是天上的一朵白雲,是心中的一潭湖水。我變得十分喜愛作文。
不久後,一場重要的作文比賽即將到來,石老師為我們加油打氣,也和我們分享她得到全國國小教師組作文第一的經過。她說,一開始她寫得也不好,但是她努力的磨練自己,隨著一次又一次的比賽持續進步,參加了八次的比賽,才終於如願拿到全國第一。我和好友景淳、巧臻(我們成為了彼此在作文上的「戰友」)聽了,心中盈滿了說不出的感動,更下定決心要好好努力。在這場重要的作文比賽中,我拿到第二名,可以進入縣賽;而景淳拿了第六名,和我一同歡呼擁抱。石老師十分高興,請我們三人吃了一頓大餐,還說希望我們國中時可以在比賽中評到我們的文章。我、景淳和巧臻,真的都十分感謝老師。